Что любят все дети? Конечно же – играть!!!
Мы играем в разные игры, но сейчас поделимся опытом и расскажем о подвижных играх, в которые играли с 20 по 27 апреля.
Творческий отчёт:
«Как мы в семье играем»
Подвижные игры являются прекрасным средством развития и совершенствования движений детей, укрепления и закаливания их организма.
Ценность подвижных игр в том, что они основываются на различных видах жизненно необходимых движений, и в том, что эти движения выполняются в самых разнообразных условиях.
Подвижные игры без преувеличения можно назвать витаминами душевного благополучия!
Вот какие игры мы использовали в качестве витаминов:
Игра «Красное знамя»
Ценность игры:
--В игре происходит утверждение ребёнка как обладателя определённых качеств, которые важны в сравнении с другими и в глазах других детей (физические качества, коммуникативные умения и навыки).
--Увлечённость игрой мобилизует физиологические ресурсы детей, способствует улучшению результативности в поединке;
--Игра воспитывает уважительное отношение к физическим достижениям сверстников, развивает желание стремиться к улучшению своих результатов через занятия спортом.
 
Наличие правил и требование их соблюдения, сменяемость водящих ставят участников игры в положение равноправных партнёров, что способствует укреплению эмоциональных
контактов между детьми, доставляют им радость от преодоления трудностей и достижения успеха.
Игра «Краски»
Ценность игры:
--Данная игра формирует потребность к владению знаниями о составе чисел, чтобы участвовать в игре на равных с остальными;
--Правила игры способствуют развитию выдержки: дети не должны подсказывать продавцу свой цвет, а, приготовившись к бегу, не должны убежать раньше, чем покупатель заплатит за краску;
--Происходит укрепление памяти: продавец должен запомнить не только названия цветов красок, но и тех, кому они принадлежат. Дети-краски обычно тоже следят за ходом игры и запоминают эту информацию;
--Данная игра способствует развитию коммуникативных умений и навыков: владение диалогической речью, умение договариваться, уступать, когда нужно;
--У детей совершенствуются физические способности, в частности, в данной игре дети упражняются в беге с ускорением.
 
Возбуждение, которое переживает ребёнок в подвижной игре, способствует тому, что он добивается таких результатов в движении,
которых в других условиях, вне игры никогда бы не добился.
Игра «Три, пятнадцать»
Ценность игры:
--У детей совершенствуются физические способности, в частности, в данной игре дети упражняются в прыжках в длину с места вперёд, назад, в стороны;
--Происходит развитие координации движений, умение согласовывать движения рук и ног в прыжке;
--Развивается глазомер и точность движений, ведь ребёнок должен рассчитать на глаз расстояние до ноги другого игрока и наступить на неё;
--Развивается быстрота, скорость реакции на быстро меняющуюся обстановку;
--Увлечённость игрой мобилизует физиологические ресурсы детей, способствует улучшению результативности движений, творчески применяя имеющиеся двигательные навыки.
 
Разнообразные движения требуют активной деятельности
крупных и мелких мышц, способствуют лучшему обмену веществ,
кровообращению, дыханию, т.е. повышению жизнедеятельности организма.
Игра «Обыкновенные жмурки»
Ценность игры:
-- Правила игры способствуют развитию выдержки: нельзя подавать голос, разрешаются только хлопки;
--Игра способствует развитию ловкости при увёртывании от жмурки;
--Дети упражняются в ориентировке в пространстве с закрытыми глазами, ориентируясь только на звуковые сигналы играющих детей (хлопки);
--Правила игры способствуют развитию слухового внимания, тактильных ощущений при узнавании на ощупь другого ребёнка.
 
Подвижные игры дают возможность развивать и совершенствовать движения: упражняться в беге,прыжках, лазанье, бросанье, ловле и т.д. У детей
развивается воля, сообразительность, смелость, быстрота реакций.
Игра «Ночь, день»
Ценность игры:
--У детей происходит развитие координации движений, умение не натыкаться друг на друга при беге, согласовывать движения рук и ног;
--Правила игры способствуют развитию выдержки, упражняют в умении сохранять некоторое время статичное положение тела;
--Развивается умение быстро реагировать на команды.
 
 Если знакомить детей с народными промыслами жителей своей республики, их бытом через народные игры, то это позволит им почувствовать себя частью коми народа, ощутить гордость за свою республику, богатую славными традициями.
Коми народная игра «Охотники и куропатки»
Ценность игры:
--Дети приобщаются к культуре родного края;
--У детей происходит развитие координации движений, согласованности движений рук и ног при беге;
-- Дети упражняются в умении увёртываться от мяча:
--Развивается глазомер, умение метать мяч в цель;
-- Развивается умение быстро реагировать на команды.
Сила воздействия игры на всестороннее развитие ребёнка
заключается в эмоциональном возбуждении,
интересе и увлечении, которые переживает ребёнок во время игры;
он способен приложить много усилий и быть очень исполнительным.
В игровой форме наши малыши отрабатывают различные упражнения,
ведётся подготовка к командным соревнованиям.
«Удочка»
Ценность:
--Выполнение последовательно, всеми детьми по кругу прыжков даёт детям возможность почувствовать командный дух, единство с другими детьми подготавливает малышей к командным соревнованиям.
 
«Мотальщики»
Ценность:
--Это упражнение способствует развитию мелкой мускулатуры, подготавливает малышей к командным соревнованиям.
 
Играйте на здоровье!
Что для этого нужно? Рецепт прост:
-- Желание!
-- Хорошее настроение!
-- Друзья! И чем их будет больше, тем интереснее будет игра!
Поэтому вместе с «Непоседами» играли: «Почемучки», «Мечтатели», «Романтики».
|